Курс «Подготовка к школе» для детей 5 — 7 лет

Курс «Подготовка к школе» включает следующие блоки:

Чтение, грамота, письмо (1 раз в неделю, продолжительность 60-70 мин.)
Математика и логика (1 раз в неделю, продолжительность 60 мин.)

Обучение чтению, грамоте, развитие речи

Одним из важных показателей готовности ребёнка к школе, особенно при поступлении в лицейские и гимназические классы, является умение ребёнком читать. Чтение можно сравнить с главной дорогой в стране знаний. Освоение всех школьных предметов и наук будет основано на умении ребёнка понимать написанное, пользоваться устной и письменной речью, способности выделять смысл прочитанного. Главное место на занятиях по обучению детей чтению и грамоте отводится работе со звуком, буквой, словом, предложением, звуко-буквенному анализу, развитию фонетического и речевого слуха, обогащению детского словаря. Как правило, уже через 10-12 занятий дети начинают самостоятельно читать. На каждом занятии, как его небольшая часть, предполагается использование букваря Н.С.Жуковой. С теми детьми, которые уже овладели самостоятельным чтением (т.е. те дети, которые занимались в школе и продолжают курс обучения) на занятиях ведется работа над техникой, выразительностью, скоростью чтения, уделяется внимание развитию связной речи детей, чтению художественных произведений, работе с текстом и т.д.

Математика и логика

К моменту поступления в школу ребенок должен иметь определенный уровень математических знаний, хорошо развитое логическое мышление, внимание, память. На уроках математики дети овладеют количественным и порядковым счетом, умением записывать числа, сравнивать числа первого и второго десятка между собой, вычислительными навыками, научатся решать арифметические и логические задачи, ориентироваться во времени, в пространстве и на листе тетради, познакомятся с простыми и более сложными геометрическими фигурами и их деталями, научатся решать примеры на сложение и вычитание в пределах 100, делить целое на части, сравнивать части.

Развитие навыков письма

Уроки предполагают выполнение не только устных, но и письменных заданий в тетрадях и прописях.

Посещение занятий 2 раза в неделю.

Курс «Английский язык» (1 раз в неделю, продолжительность 40 мин.) Курс идет факультативом, по желанию.

Английский язык

Уроки английского языка помогут ребенку овладеть правильным произношением английских звуков, выучить алфавит, запомнить слова и фразы на английском языке, понимать иностранную речь на слух и участвовать в несложной беседе. Английские стихи, песенки, игры помогут ребенку продуктивно усваивать изучаемый материал, развить память, внимание, творческую активность.

Курс «Акварелька» (1 раз в неделю, продолжительность 45 мин.) Курс идет факультативом, по желанию.

Рисование развивает мелкую моторику, а именно мелкие и точные движение кистей и пальцев рук. Быстрая и развитая моторика положительно влияет на внимательность и память, зрение и речь, состояние нервных клеток. Занятия формируют координацию между руками и глазами.
Формируется красивый почерк, развивается ловкость и скорость реакции. Рисуя конкретный предмет, ребенок вспоминает его, а, значит, стимулирует работу памяти. Рисуя с натуры, он учится определять цвет, фактуру, объем, пропорции и прочие физические свойства;
Регулярные занятия рисованием учат ребенка структурировать и рассчитывать время. Они вырабатывают усидчивость и формируют дисциплинированность;
В творческом процессе рисования ребенок подмечает нюансы, фантазирует и преобразует, ищет решения и варианты развития событий. Это развивает наблюдательность и внимательность, фантазию и воображение, креативность, нестандартное, пространственное и ассоциативное мышление;
Учит ориентироваться в пространстве и развивает глазомер, объясняет, что такое двух- и трехмерные изображения. В дальнейшем ребенку станет легче осваивать физику и математику;
Приобщает к изобразительному искусству и мировой культуре, воспитывает вкус и любовь к эстетике. Ребенок начинает различать мелкие детали и элементы, сравнивать и обобщать, выявлять частное и общее;
Дети учатся заканчивать начатое, выявлять и исправлять ошибки, анализировать. Ребенок ставит перед собой цель и идет к результату.
Польза рисования для детей выявляется и в психологической, эмоциональной сфере. Творчество помогает побороться со стрессом и переживаниями, помогает отпустить негатив и отвлечься. Занятия успокаивают ребенка и нормализуют психологическое состояние и дает эмоциональную устойчивость.
Рисование помогает осознать ребенку себя, как личность, как человека, который творит и создает. Это повышает самооценку.